ENGLISH YOUR WAY. EVALUACIÓN DESTREZA ORAL

A lo largo de la segunda semana lectiva de enero, en el Colegio de La Enseñanza hemos querido contrastar la eficacia de nuestro recién estrenado Proyecto de Bilingüismo, English your Way. Con tal motivo, hemos evaluado el avance de los alumnos de 1º de ESO en la destreza oral favoreciendo diálogos en parejas sobre temas de la vida cotidiana. En todo momento procuramos motivar la necesidad de conocer a fondo la lengua inglesa como un recurso más para desenvolvernos en distintas situaciones de la vida real y laboral.

Al frente de esta evaluación ha estado el Coordinador de English Your Way, el Proyecto Bilingüe en base PILC (L2) que se ha implantado en 1º de ESO y que, progresivamente, se extenderá al resto de cursos dando continuidad al Proyecto de Bilingüismo ya existente en Educación Primaria.

De acuerdo con el Proyecto Bilingüe de la Consejería de Educación, los alumnos de 1º de E.S.O. cursan el 30% del total de horas de clase semanales en lengua inglesa, aunque repartidas en varias asignaturas: Biología y Geología (1 hora de 4), Geografía e Historia (1 hora de 4), Educación Física (2 horas de 2), Lengua Inglesa (4 horas de 4) y Plástica y Visual (2 de 2). De este modo, el número de horas semanales de inmersión del alumno en lengua inglesa asciende hasta el 30% del total de horas curriculares, sin que ello comprometa el contenido, la preparación o el nivel ninguna asignatura.

Gracias a English YourWay, reforzaremos el uso del inglés en las aulas y extenderemos su uso y aprendizaje a diversas áreas que no solo se limiten al currículo de la asignatura de Lengua Inglesa en cada curso. En un mundo abierto y globalizado como en el que vivimos, es imprescindible que nuestros alumnos finalicen su aprendizaje en nuestro Colegio no sólo con un buen nivel de inglés, sino con una sólida preparación para el futuro.

Como bien sugiere el nombre del Proyecto, English Your Way aspira a adaptarse a la realidad y a las necesidades de cada alumno, acompañándolo en su aprendizaje, pero también empujándolo a que ponga en práctica todo ese conocimiento que vaya adquiriendo a lo largo de este viaje y que, en definitiva, se adapte a sus necesidades académicas. De hecho, ya no sólo el aprendizaje, sino el dominio de una segunda lengua extranjera es una nueva prioridad en el ámbito educativo. Esta es la razón que nos ha llevado, en consonancia con el marco teórico y el recorrido de los proyectos PILC (Proyectos de Innovación Lingüística en Centros), a implantar este proyecto.

En La Enseñanza apostamos por una educación de calidad que permita desarrollar al máximo las capacidades de nuestros alumnos y prepararlos para el futuro. En definitiva y tal y como recoge Signa, nuestro Proyecto Educativo: “educar en la vida y para la vida”.